Η χρονιά που πέρασε σηματοδότησε την πρώτη χρονιά λειτουργίας των Δημοσίων Ωνασίων Σχολείων (ΔΗΜΩΣ). Ένα δίκτυο δημόσιων σχολείων που τελούν υπό την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και με τη στήριξη του Ιδρύματος Ωνάση.
Κατά το σχολικό έτος 2025-26, το δίκτυο απαριθμούσε 12 σχολικές μονάδες – έξι Γυμνάσια και έξι Γενικά Λύκεια: στον Κολωνό, τις Αχαρνές, το Περιστέρι, την Κοζάνη, την Ξάνθη και τη Θεσσαλονίκη.
Από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο, το δίκτυο θα αποτελείται από 20 σχολικές μονάδες, με νέα σχολεία σε Αιγάλεω, Ρόδο, Ηράκλειο και Πύργο.
Στην πλήρη ανάπτυξή του, σύμφωνα με τον προγραμματισμό των δύο μερών, το δίκτυο θα μπορέσει να εξυπηρετήσει περίπου 6.000 μαθητές ετησίως και περισσότερους από 22.000 μαθητές έως το 2037.
Πού στοχεύουν;
Στον πυρήνα της προσπάθειας των ΔΗΜΩΣ, βρίσκεται η δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος, με περισσότερες σύγχρονες για παιδιά σε περιοχές που αντιμετωπίζουν κοινωνικές και οικονομικές προκλήσεις.
Έτσι, στα σχολεία του δικτύου των ΔΗΜΩΣ πραγματοποιήθηκαν παρεμβάσεις ανακαίνισης και παροχής εξοπλισμού, ενώ παράλληλα συνδέθηκαν με την τοπική κοινότητα μέσα από σχολές γονέων, ενημερωτικές δράσεις για ζητήματα εφηβείας, συναισθηματικής ανάπτυξης και ψυχικής υγείας, καθώς και συνεργασίες με εξωτερικούς φορείς.
Επιπλέον, επιτρέπεται σε μαθητές από άλλα σχολεία της περιοχής να συμμετέχουν στους Ομίλους και τα Σύνολα, κατόπιν αιτήσεις και έγκρισή τους από τον Διευθυντή ή τη Διευθύντρια των ΔΗΜΩΣ.
Ιδιαίτερη λειτουργία τους αποτέλεσε και η ανάπτυξη συνεργασιών με πανεπιστήμια και φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης, ενώ παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μαθηματικά συνέδρια στο εξωτερικό και στο εξωτερικό.
Ποσοστό επιλογής μαθητών
Υπενθυμίζεται, ότι το κατ’ ελάχιστο ποσοστό επιλογής μαθητών από τη δημοτική ενότητα στην οποία υπάγεται το κάθε ΔΗΜΩΣ κυμαίνεται από 40% έως 60%. Ωστόσο, σύμφωνα με τα στοιχεία της Διοικούσας Επιτροπής των ΔΗΜΩΣ (Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ.), σε κάποια από τα 12 πρώτα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία το ποσοστό εντοπιότητας έφθασε ή και ξεπέρασε το 80% καθώς οι μαθητές με εντοπιότητα πέτυχαν υψηλές επιδόσεις.
Ακόμη, αξίζει να αναφερθεί ότι οι μαθητές που ήδη φοιτούσαν στα ΔΗΜΩΣ πριν από τον χαρακτηρισμό τους, παραμένουν στο σχολείο τους μέχρι την αποφοίτησή τους, και παράλληλα, υπάρχει πρόβλημα για τη διευκόλυνση εισαγωγής των νεότερων αδερφών τους για τα δύο πρώτα χρόνια.
Εξετάσεις εισαγωγής
Οι εξετάσεις εισαγωγής αφορούν μόνο νέους μαθητές στην Α΄ Γυμνασίου και Α΄ Λυκείου, ενώ προβλέπονται και συμπληρωματικές εξετάσεις για την πλήρωση τυχόν κενών θέσεων. Σύμφωνα με τα διαθέσιμα στοιχεία, για την πρώτη χρονιά λειτουργίας του ΔΗΜΩΣ, χρησιμοποιήθηκαν 3.276 μαθητές και εισήχθησαν 1.166, ενώ για τη δεύτερη χρονιά έγινε αίτηση 3.946 και εισήχθησαν 1.786.
Ένα δημόσιο σχολείο παράδειγμα για το εκπαιδευτικό σύστημα
Για μία «σημαντική εκπαιδευτική πρωτοβουλία», που «αποδεικνύει έμπρακτα την αξία της» έκανε λόγο η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ για έναν χρόνο λειτουργίας των Δημοσίων Ωνασίων Σχολείων.
«Τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία επιβεβαιώνουν ότι το δημόσιο σχολείο μπορεί να εξελιχθεί, να καινοτομεί και να προσφέρει περισσότερες δυνατότητες στους μαθητές και τις μαθήτριές του, διατηρώντας ακέραιο τον δημόσιο και κοινωνικό του χαρακτήρα», τόνισε η κα. Ζαχαράκη.
Ζωντανοί πυρήνες τοπικών κοινωνιών
«Τα σχολεία αυτά εξελίσσονται σε ζωντανά κύτταρα των τοπικών κοινωνιών, καλλιεργώντας σχέσεις εμπιστοσύνης με τις οικογένειες, τους τοπικούς φορείς και τους ίδιους τους νέους», επεσήμανε η κα. Ζαχαράκη.
Ο πρόεδρος του Ιδρύματος Ωνάση, Αντώνης Σ. Παπαδημητρίου, μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, αναφέρθηκε στον πρώτο χρόνο λειτουργίας του δικτύου των Δημοσίων Ωνασίων Σχολείων.
Κατά τον πρώτο χρόνο τα ΔΗΜΩΣ, όπως ανέφερε, αναδείχθηκαν «σε ζωντανούς πυρήνες των τοπικών κοινωνιών». «Για παράδειγμα, οι σχολικές μονάδες εξοπλίστηκαν με διαδραστικούς πίνακες και ηλεκτρονικούς υπολογιστές τελευταίας τεχνολογίας και οι εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν στη χρήση τους.
Η εκπαιδευτική εμπειρία εμπλουτίστηκε μέσα από Ομίλους και Σύνολα με έμφαση στις θετικές και ανθρωπιστικές επιστήμες, το θέατρο, τα εικαστικά, τη μουσική, καθώς και τις δράσεις ρομποτικής, επιχειρηματικής, περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και ενεργών πολιτών.
Κάθε σχολείο διαθέτει μια Επιστήμονα Πληροφορικής, έναν παιδοψυχολόγο και μία νοσηλεύτρια πλήρους απασχόλησης, επί πλέον αυτών που παρέχει το κράτος.
Ο κ. Παπαδημητρίου στάθηκε ιδιαίτερα και για τους εκπαιδευτικούς που εμπιστεύονται το δίκτυο των ΔΗΜΩΣ. «Είναι οι άνθρωποι που ξέρουν την καθημερινότητα των παιδιών, καταλαβαίνουν τις ανάγκες της κοινότητας και μπορούν να μετατρέψουν τις ιδέες σε ουσιαστική μάθηση. Και αυτό επειδή μέσα στις τάξεις η τεχνολογία και η πολυγλωσσία γίνονται εργαλεία ενδυνάμωσης», τόνισε.
«Οι εκπαιδευτικοί έχουν πλέον τον χώρο να δοκιμάσουν, να εμπνεύσουν και να συνεργαστούν. Όλα αυτά χωρίς το ωράριο τους να υπερβαίνει το καθορισμένο, και με πρόβλεψη για αμοιβή για το πρόσθετο έργο που παρουσιάζεται στο πλαίσιο των Ομίλων, πρόσβαση σε εξειδικευμένα δωρεάν προγράμματα επιμόρφωσης και δυνατότητα διεκδίκησης υποτροφιών για κάλυψη διδάκτρων έως του. ποσού των 5.000 ευρώ για μεταπτυχιακά προγράμματα σε Ελληνικά Δημόσια Πανεπιστήμια», πρόσθεσε.
Οι στόχοι
Όσον αφορά τους στόχους για την επόμενη ημέρα, ο κ. Παπαδημητρίου σημείωσε ότι θα δοθεί έμφαση στην ακόμα καλύτερη λειτουργία των Ομίλων. «Η έμφαση θα είναι στις πρώτες τάξεις στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στη σωστή χρήση της τεχνολογίας και στις ανθρωπιστικές επιστήμες. Ταυτόχρονα, στη 2η και 3η Λυκείου θα δοθεί έμφαση στην ενισχυτική διδασκαλία».
Επίσης, σημαντική θα είναι και η ανάπτυξη συνεργασιών με πανεπιστήμια και άτομα της τοπικής αυτοδιοίκησης, ώστε η σχολική ζωή να συνδέεται με την κοινωνία, κάτι που ξεκίνησε ήδη από την πρώτη χρονιά, με το παράδειγμα του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και την εκπαιδευτική δράση NextGen Χακάθων
Τέλος, για τη μελλοντική ανάπτυξη του δικτύου των σχολικών μονάδων, υπογράμμισε ότι ο στόχος είναι η διαμόρφωση ενός δικτύου ερωτηθέντων σχολείων που θα δημιουργήσει σταθερό και διαρκώς αποτύπωμα στη δημόσια εκπαίδευση.
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
Για να εμφανίζονται περισσότερα άρθρα της Ναυτεμπορικής στις αναζητήσεις σας εύκολα και γρήγορα, πρέπει να προσθέσετε το site στις προτιμώμενες πηγές σας. Μπορείτε να το κάνετε πηγαίνοντας εδώ.
