«Ανεξάρτητο Πανεπιστήμιο» ήταν το μήνυμα που θέλησε να περάσει η πρόεδρος του Φοιτητικού Συλλόγου Νομικής ΕΚΠΑ και εκπρόσωπος των Ανεξάρτητων Φοιτητών (ΑΝΕΦ), Ιωάννα Μπαρμπούτη, μιλώντας στην τηλεόραση της Ναυτεμπορικής, στην εκπομπή 120’ Markets. Η κ. Μπαρμπούτη τοποθετήθηκε σχετικά με το μέτρο των διαγραφών φοιτητών, αλλά και με τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο και δυσχεραίνουν τη καθημερινότητα της φοιτητικής κοινότητας.
Ερωτηθείσα για τα σημαντικότερα ζητήματα που χρήζουν επίλυσης και αφορούν τα ελληνικά πανεπιστήμια, η πρόεδρος του ΦΣ Νομικής επεσήμανε ως πρωταρχικό «βραχνά» για τους φοιτητές, την υποχρηματοδότηση και υποστελέχωση των δημόσιων ΑΕΙ. «Αν το κράτος έδειχνε την απαραίτητη μέριμνα και αύξανε την χρηματοδότηση, τότε θα βλέπαμε ένα άλλο πανεπιστήμιο», δήλωσε χαρακτηριστικά.
Ως συνέπεια των περιορισμένων οικονομικών πόρων που διαθέτουν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, η κ. Μπαρμπούτη παρουσίασε την έλλειψη διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού. Το παράδειγμα της Νομικής έρχεται να επιβεβαιώσει τον ισχυρισμό αυτό, καθώς από τους 130 καθηγητές του 2010, σήμερα σε ένα από τα ιστορικότερα και πολυπληθέστερα τμήματα της Ελλάδας εργάζονται μόλις 80.
«Ισοπεδωτικές» οι διαγραφές
Αναμφίβολα ένα από τα θέματα που αφορούν τα ελληνικά πανεπιστήμια και έχουν απασχολήσει ιδιαίτερα τον τελευταίο καιρό τον δημόσιο λόγο είναι οι διαγραφές φοιτητών. Η επικεφαλής του ΦΣ Νομικής χαρακτήρισε το μέτρο «ισοπεδωτικό». Συγκεκριμένα, υπογράμμισε πως οι διαγραφές με τον τρόπο που εισάγονται δεν λαμβάνουν υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της κάθε σχολής, όπως τον βαθμό δυσκολίας.
Αναφορικά με την οικονομική διάσταση του μέτρου, η κ. Μπαρμπούτη ξεκαθάρισε πως οι «αιώνιοι φοιτητές» δεν κοστίζουν στο δημόσιο, δεδομένου ότι οι παροχές φοιτητικής μέριμνας (πάσο) λήγουν μετά από το ανώτατο προβλεπόμενο όριο φοίτησης.
Σχολιάζοντας τη δικαιολογητική βάση των διαγραφών, δηλαδή τη βελτίωση του αριθμού της αναλογίας φοιτητών – καθηγητών, δήλωσε πως ισχύει, αλλά φαίνεται πως επιδιώκεται μία εύκολη λύση και το πραγματικό πρόβλημα (η έλλειψη καθηγητών) μπαίνει «κάτω από το χαλί».
Διάκριση «ενεργών» και «ανενεργών» φοιτητών
Επεκτείνοντας τα όσα δήλωσε η κ. Μπαρμπούτη, ο Νίκος Ασίκης, επίσης εκπρόσωπος των ΑΝΕΦ, δήλωσε στο naftemporiki.gr πως ένα ακόμα πρόβλημα του νομοσχεδίου είναι το ότι δεν έχει δοθεί συγκεκριμένο περιεχόμενο στους όρους του «ενεργού» και «ανενεργού» φοιτητή.
«Αυτό το έχει επισημάνει πολλές φορές και η σύνοδος των πρυτάνεων, ενώ το θέσαμε και εμείς στην πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας όταν κληθήκαμε να τοποθετηθούμε στην αρμόδια επιτροπή της Βουλής», ανέφερε.
Ο κ. Ασίκης εξήγησε πως αφήνοντας μετέωρους τους δύο κομβικούς αυτούς όρους εξισώνεται ο φοιτητής που πράγματι έχει παρατήσει τις σπουδές του και επί πολλά χρόνια δεν συμμετέχει στο εκπαιδευτικό έργο, με εκείνον που είτε είχε κάποιες ατυχίες στην εξεταστική του, ή οι συγκυρίες τον ανάγκασαν να απόσχει για ορισμένο χρονικό διάστημα από το πανεπιστήμιο.
Το μήνυμα της Νομικής Σχολής
«Παρά τις δυσκολίες που υπάρχουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, εμείς ως φοιτητές και ως “Ανεξάρτητοι Φοιτητές” θα συνεχίσουμε να παλεύουμε για το πανεπιστήμιό μας, χωρίς καμία κομματική γραμμή να μας λέει τι είναι καλό για τη σχολή μας. Πάντα ανεξάρτητα και πάντα δυναμικά».
Με αυτά τα λόγια επέλεξε να περάσει το μήνυμά της για το ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο, η κ. Μπαρμπούτη, η οποία υπογράμμισε πως το «κλειδί» για την επίλυση των προβλημάτων της ανώτατης δημόσιας εκπαίδευσης είναι η ανεξαρτησία του φοιτητικού κινήματος.
Από την μεριά του ο κ. Ασίκης, κατέστησε σαφές πως μόνο οι φοιτητές γνωρίζουν τα πραγματικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα δημόσια ΑΕΙ στη χώρα μας, καθώς «βρίσκονται καθημερινά στα αμφιθέατρα και όχι σε κομματικά γραφεία και τραπεζάκια».
Για να εμφανίζονται περισσότερα άρθρα της Ναυτεμπορικής στις αναζητήσεις σας εύκολα και γρήγορα, πρέπει να προσθέσετε το site στις προτιμώμενες πηγές σας. Μπορείτε να το κάνετε πηγαίνοντας εδώ.
