Η έννοια της λέξης «σύνταξη» αφορά κάτι πολύ μακρινό, στις νεαρές ηλικίες. Πόσο μάλλον στο μυαλό των παιδιών, που δεν γνωρίζουν καν την ύπαρξή της. Αλλά η νέα κυβέρνηση της Γερμανίας, έχει ένα σχέδιο – με αμφισβητούμενα τα πιθανά οφέλη του. Λέγεται «σύνταξη πρώιμης έναρξης», και αφορά παιδιά ηλικίας 6-18.
Σύμφωνα με το σχέδιο, η κυβέρνηση θα χορηγεί σε κάθε παιδί μέχρι την ενηλικίωσή του, 10 ευρώ κάθε μήνα συγκεντρώνοντας έτσι ένα συνταξιοδοτικό κεφάλαιο, συνολικά 1.440 ευρώ ανά παιδί για 12 χρόνια- συν τα κέρδη που θα μπορούσαν να προκύψουν από την επένδυση των μετρητών.
Οποιοδήποτε κέρδος θα είναι αφορολόγητο μέχρι την ηλικία συνταξιοδότησης, όταν τα μετρητά θα είναι πλήρως προσβάσιμα στους κατόχους των λογαριασμών.
Η σημερινή ηλικία συνταξιοδότησης στη Γερμανία είναι τα 67 έτη – όριο που θα μπορούσε φυσικά να αυξηθεί – πράγμα που σημαίνει ότι οι αποταμιεύσεις συνολικά θα πραγματοποιούνται σε εύρος χρόνου άνω των 60 ετών. Οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής έχουν υποστηρίξει ότι πέρα από το να προετοιμάσει τους νέους για το μέλλον, η πρωτοβουλία θα τους βοηθήσει να αποκτήσουν μεγαλύτερη επίγνωση και γνώση σχετικά με τα χρήματα, την αποταμίευση και τις επενδύσεις.
Τα «γκρίζα» σημεία
Είναι ένα ρεαλιστικό σχέδιο; Πολλές λεπτομέρειες είναι ακόμη αβέβαιες.
Μέχρι στιγμής δεν έχει υπάρξει καμία απόφαση σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο θα επενδύονται οι αποταμιεύσεις και ποιος θα τις διαχειρίζεται. Eιδικοί λένε ότι το σύνολο των επενδύσεων, στην πραγματικότητα δεν θα αφορά μεγάλα ποσά, με τον Γιοχάνες Γκάιερ, αναπληρωτή επικεφαλής του τμήματος δημόσιων οικονομικών στο ερευνητικό ινστιτούτο DIW του Βερολίνου, να λέει στο CNBC ότι το ποσό τελικά θα είναι κυρίως συμβολικό.
«Δεν είναι σαφές αν το σχέδιο αυξάνει το κίνητρο για αποταμίευση για τα γηρατειά ή αν βελτιώνει τις χρηματοοικονομικές γνώσεις», επισήμανε ο Γκάιερ στο CNBC.
«Η απλή “επαφή” με επενδυτικές αποφάσεις δεν οδηγεί απαραίτητα σε καλές επιλογές»
«Όταν οι άνθρωποι απλώς τροφοδοτούνται με κάποια χρήματα, χωρίς να χρειάζεται να λάβουν οι ίδιοι επενδυτικές αποφάσεις στην ουσία, δεν είναι σαφές με ποιον τρόπο θα βελτιωθούν οι χρηματοοικονομικές τους γνώσεις.
«Η απλή “επαφή” με τις επενδυτικές αποφάσεις δεν οδηγεί απαραίτητα σε καλές επιλογές», εξήγησε.
Ο Κρίστοφ Σμιντ, πρόεδρος του Ινστιτούτου Οικονομικών Ερευνών RWI Leibniz, έκανε αντίστοιχες δηλώσεις, στο CNBC, τονίζοντας ότι ως «μάθημα αποταμίευσης», έχει βασικά σφάλματα.
«Αυτά τα κεφάλαια θα ήταν καλύτερα να χρησιμοποιηθούν στο γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα», τόνισε.
«Η βασική ιδέα της σύνταξης πρόωρης έναρξης, που θα τροφοδοτήσει τους νέους με ένα αρχικό κεφάλαιο όταν ενηλικιωθούν, έχει καλές προθέσεις. Αλλά όταν κοιτάξουμε πιο προσεκτικά, δεν προκύπτουν ουσιαστικά και πειστικά οφέλη», κατέληξε.
naftemporiki.gr
